Crianças e adolescentes da Casa Pequeno Davi se reuniram, dia 07, nos dois turnos de atividades, para refletirem sobre o sentido da Páscoa. 
Um momento de atenção e reflexão de crianças, adolescentes e educadores(as). Qual o sentido da Páscoa? Por que a data é celebrada há tanto tempo? Juntas a educadora Edna Lopes e a mediadora de leitura Helioeny Carvalho Dantas trouxeram o texto "A história da borboleta" que fala sobre o poder da transformação. Veja o texto:
Imagine uma lagarta.
Passa grande parte de sua vida no chão, olhando os pássaros, indignada com seu destino e com sua forma.
"Sou a mais desprezível das criaturas", pensa.
"Feia, repulsiva, condenada a rastejar pela terra.
"Um dia, entretanto, a Natureza pedeque faça um casulo.
A lagarta se assusta - jamais fizera um casulo antes.
Pensa que está construindo seu túmulo, e prepara-se para morrer.
Embora indignada com a vida que levouaté então, reclama novamente com Deus.
"Quando finalmente me acostumei, o Senhor me tira o pouco que tenho.
"Desesperada, tranca-se no casulo e aguarda o fim.
Alguns dias depois, vê-se transformada numa linda borboleta.
Pode passear pelos céus, e ser admirada pelos homens.
Surpreende-se com o sentido da vida e com os desígnios de Deus.
(Autor Desconhecido)
Assessoria de Comunicação - 3241-5263 casapequenodavi@gmail.com
Jovens da comunidade participam de curso oferecido pela Casa Pequeno Davi. 
A Casa Pequeno Davi está oferecendo o Curso de Montagem e Manutenção em Computadores 
para jovens da comunidade. O curso ministrado pelo educador e técnico em informática, Márcio Silva, teve início em março e se estenderá até junho, dividido em duas etapas: teórica e prática. Estão matriculados dezesseis jovens da faixa etária entre 14 e 17 anos. O ano passado o mesmo curso foi oferecido e atendeu aos objetivos, segundo o instrutor Márcio. "Da turma passada já em aluno fazendo pequenos trabalhos de manutenção, inclusive adquirindo suas próprias ferramentas de trabalho", destacou Márcio. 
A Casa espera repetir o sucesso da turma do ano passado, contribuindo oportunidade para que os jovens continuem buscando outras capacitações mais avançadas para atender as exigências do mercado de trabalho.
Assessoria de Comunicação - 3241-5263 casapequenodavi@gmail.com Fotos: Márcio Silva e Joelma Oliveira
O problema do lixo (coleta seletiva), a falta de cuidados com o descarte dos eletro-eletrônicos foram questões enfocadas nas oficinas. 
Foram parceiros locais do seminário - Ministério Público, Prefeitura Municipal, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente, Conselho Tutelar e ainda a Concern Universal, União Europeia e o Projeto Juntos pelo Desenvolvimento, em Defesa dos Direitos. Programação Cultural - Apresentações da peça "Os feirantes" da Companhia de Teatro e Circo Lua Crescente, criada como instrumento para discutir o tema trabalho infantil nas escolas e em outros espaços; da Banda de Música Santa Cecília (Secretaria de Educação) e do grupo de Dança de Rua do Peti/Usina (Secretaria de Promoção Social).
A apresentação da peça foi feita paralela à realização do Seminário Municipal de Enfrentamento ao Trabalho Infantil em Sapé, realizado no dia último dia 08. A peça será levada para outras escolas e espaços governamentais e não governamentais como instrumento de discussão sobre o trabalho infantil no Estado.
Na oficina de Artes Visuais, o conselheiro Hélio Pacheco (esq.) conversou com o educador Ilson Moraes.
Hildevânio pontuou: antecedentes históricos, contexto das últimas eleições municipais e estadual, desafios e perspectivas atuais. Ainda colocou a importância sobre a reflexão dos vários elementos que compõem o cenário político, econômico e social e que influenciam nas decisões quer sejam em nível local quanto nacional.
A proposta da discussão sobre a conjuntura política é importante para entender como pode se dar o diálogo com o poder público, especialmente para traçar metas em relação às políticas públicas da criança e do adolescente; favorecer a participação dos grupos organizados da sociedade nas discussões das políticas sociais em geral.
A formação contempla a linha de atuação do Projeto Juntos pelo Desenvolvimento, em Defesa dos Direitos.
O acompanhamento escolar não é desenvolvido nos moldes do tradicional reforço escolar em que as crianças fazem as tarefas da escola. "As tarefas sobre linguagem, matemática, meio ambiente, datas importantes do nosso calendário, saúde são enriquecidas por meio de atividades práticas, como jogos, parcerias de espaços públicos, aulas-passeios e contação de histórias", disse a educadora Edna Lopes.
Acompanhada pela coordenação da Casa e técnicos do Projeto, Grazia conheceu os espaços das atividades realizadas.
